Haciendo negocios por Internet

Blog del Proyecto Interdisciplinario del Tercer Año del Bachillerato Técnico en Contabilidad del Colegio Salesiano Monseñor Lasagna - Paraguay

Profe Benicia On miércoles, 10 de noviembre de 2010
Hola queridos casi ya Ex alumnos
Recuerden que para la defensa (Viernes 12/11/2010 ) se tendrán en cuenta los sgtes. Indicadores Básicos:
  1. Se presenta en el tiempo indicado
  2. Demuestra seguridad al exponer y utiliza vocabulario técnico
  3. Utiliza materiales auxiliares (carteles- power point)
  4. Se expresa con claridad y buen tono de voz
  5. Sigue una secuencia lógica de acuerdo al trabajo
  6. -Mantiene una postura y vestimenta acorde
  7. -Demuestra capacidad de síntesis
  8. Otros:

Tener en cuenta

Cada grupo debe exponer por un tiempo de 20 minutos

  • Todos los integrantes deben hablar el mismo lapso de tiempo
  • Todos los integrantes deben estar capacitados a responder a las preguntas que los examinadores realicen
  • Entregar el trabajo completo

¡¡¡SUERTE!!!!!

Otras consultas con el Prof. Fernando Coordinador del Proyecto

Profe Loly On lunes, 8 de noviembre de 2010
Vamos a tratar de estandarizar el formato de la presentación de la carpeta del proyecto:

Estructura para la carpeta de Proyectos:
1-Carátula (Portada): Colegio Salesiano Monseñor Lasagna, Haciendo negocios por Internet, Nombre de la empresa, 3er Año, 2010.
2-Integrantes.
3-Disciplinas intervinientes.
4-Agradecimientos.
5-Índice.
6-Introducción.
7-Objetivos Generales.
8-Objetivos específicos.
9-Metodología.
10-Marco teórico. (aquí va el marco teórico de todas las asignaturas intervinientes)
11-Conclusión.
12-Sugerencias y recomendaciones.
13-Bibliografía.
14-Anexos.


Presentación de la carpeta de Proyectos:
Configuración de página:
Margen Superior: 3 cm, Inferior: 3 cm, Izquierdo: 4 cm y derecho: 3 cm.
Tamaño del papel: A4.
Encabezado y Pie de página:
Contenido del Encabezado y pie:
Encabezado.: Izquierda: Nombre del Proyecto. Derecha: Nombre de la Empresa.
Pie: Izquierda: Nombre del Colegio. Derecha: Numeración de página automática.
Cuerpo del documento:
Tamaño del texto: 12. Fuente: Arial. Alineación: justificada.
Estilo: Normal.
Interlineado: 1,5 líneas
Títulos:
Páginas preliminares:(desde la portada hasta la página previa a la introducción):
Tamaño del texto: máximo 20.
Fuente: la misma fuente que se usa en todos los títulos del documento.
Alineación: izquierda.
Estilo: Negrita.
De capítulos:
Tamaño del texto: máximo 18.
Fuente: la misma fuente que se usa en todos los títulos del documento.
Alineación: centrada.
Estilo: Negrita.
Desde la Introducción en adelante:
Tamaño del texto: mismo tamaño del cuerpo del documento.
Fuente: la misma fuente que se usa en el cuerpo del documento.
Alineación: izquierda.
Estilo: Negrita.
Referencias:
La lista de referencia es el conjunto de fuentes citadas en un manuscrito y su objetivo es permitirle al lector ubicar y utilizar dichas fuentes. Únicamente contiene los documentos que se citaron en el texto; y debe ir al final del documento.
Las referencias que se citan en el texto deben aparecer en la lista de referencias; y viceversa.
La diferencia entre una lista de referencias y una bibliografía, es que esta última cita trabajos o libros que sirvieron de fundamento para la realización del trabajo aunque no hayan sido citados en el texto, o que son útiles para una lectura posterior. El estilo de la APA requiere de la lista de referencias, no bibliográfica.

Una referencia de un libro debe contener las siguientes informaciones:Apellido y nombre del autor. Luego un punto seguido. Año de la publicación (entre paréntesis). Luego un punto seguido. Título del libro (en letra cursiva). Luego un punto seguido. Lugar de publicación (ciudad y país). Luego dos puntos. Nombre de la casa editora o publicadora. Se termina con un punto. La lista de referencias se escribe en orden alfabético por el apellido del autor o del primer autor si son varios.
Toda la lista de referencias va a doble espacio, y cada entrada debe tener una sangría francesa de cinco espacios. Es decir, el primer renglón va al margen izquierdo, y el segundo, tercer o cuarto renglón de una misma referencia, debe llevar dicha sangría.

Ejemplo:
White, Elena G. (1989). Consejos sobre la salud e instrucciones para los obreros, médicos y misioneros. Florida, Miami: Publicaciones Interamericanas. Ordóñez, C.L. & Ordóñez, J.C. (2004). Cuando el cambio pedagógico es sólo metodológico. Revista de Estudios Sociales. 19, 33 – 50.

Artículo de diario:
Medina, C. (2002, 8 de febrero). Montoya cambiará de canal. El Tiempo, 2A

Referencia de una Enciclopedia o diccionario:
Berfmann, P. G. (1993). Relatividad. Nueva enciclopedia Británica (Vol. 26, pp.
501-508). Chicago, EE. UU.: Enciclopedia Británica.

Fuentes de Internet o publicaciones electrónicas:
La red contiene documentos de diferentes tipos que se estructuran y
presentan de maneras variadas. Se pueden encontrar artículos de revistas que se
publican en línea, bases de datos, documentos que se pusieron en sitios Web o
páginas Web, entre otras. Es importante tener en cuenta dos aspectos para utilizar
y citar los documentos de esta fuente: Dirigir a los lectores lo más cerca posible a la información que está siendo citada y proporcionar direcciones correctas.

Como mínimo una referencia de Internet debe tener lo siguiente:
1. Título o descripción del documento.
2. Fecha (puede ser la de publicación, actualización o de cuando se recuperó).
3. Dirección electrónica completa. Ej. http://apa.org/monitor/oct00/workplace.htm
4. Si es posible, deben identificarse los autores

Ejemplos de referencias electrónicas:
Fredrickson, B. L. (2004, 7 de marzo). Cultivando emociones positivas para tener
una mejor salud. Prevención y Tratamiento, 3. Recuperado el 20 de noviembre de 2007 de http://www.journal/prevencion/volumen3//salud.a004tn.html
Profe Benicia On sábado, 25 de septiembre de 2010
Hola queridos alumnos:
No olviden que tenemos que trabajar sobre el glosario para el proyecto y que la actividad consiste en :
-que cada alumno debe investigar el significado de 5 vocablos. Debe buscar en el diccionario
-debe estar ordenado por abecedario
-Anotar como bibliografía el dicionario utilizado
-fecha de entrega viernes 01-10-10

Indicadores para Redacción Comercial (5p)
Produce textos instrumentales como notas administrativas para la apertura de una SA
Produce textos instrumentales como: Libro Actas (apertura,gestión,cierre)
Produce Textos instrumentales como Contratos(estatuto social, de trabajo)
Elabora el glosario
Respeta el orden del formato de Proyecto siguiendo las indicaciones dadas en clase

Ojo chicos no olviden revisar el seguimiento del proyecto en el blog de Redacción
Profe Loly On lunes, 9 de agosto de 2010
A pesar de que ya hemos hablamos bastante, aquí les paso en detalle los indicadores que serán evaluados el miércoles 11 en el marco del lanzamiento de sus empresas.

CAPACIDAD:
Incorpora las herramientas informáticas aprendidas haciendo uso correcto de las mismas de acuerdo al objetivo de cada disciplina. Utiliza las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) existentes para la eficiente gestión empresarial.

INDICADORES:

- Realiza los trabajos indicados:

  • Logo (1p)
  • Publicidad (1p)
  • Tarjetas personales (1p)
  • Encuestas (1p)
  • Presupuestos (1p)
  • Documentos varios (3p)
  • Hojas membretadas (1p)
  • Organigrama (1p)
  • Blog: apariencia (3p) y contenido (5p)
  • Borrador del marco teórico de Informática (2p)

Obs.: Lo que debe ser presentado en forma de documento, puede ser entregado en forma digital (pendrive, email, archivo) en Informática y tengo entendido que otros profesores también accedieron a este método, quedando la impresión para la entrega final del proyecto. De todas maneras consulten con los demás profesores. Éxitos para todos!

Profe Loly On jueves, 5 de agosto de 2010
Capacidad:
- Reconoce la importancia de la clasificación de los seres vivos según sus características de acuerdo a criterios preestablecidos.

Indicadores:
- Identifica los criterios de clasificación de los seres vivos.
- Clasifica los seres vivos según dichos criterios.

Capacidad:
- Procesa información sobre el sistema de clasificación de los animales y plantas según sus características, usos y otros.

Indicadores:
- Identifica las características que permiten agrupar a los seres vivos en diversos grupos.
- Describe los usos que proporcionan las diversas especies de animales y plantas al ser humano.

Actividades:
- Revisión bibliográfica según el tema de cada grupo.
Presentación de fichas bibliográficas de los aspectos botánicos y/o zoológicos y/o biológicos
según el tema de cada uno.
- Elaboración de un capítulo dedicado al tema de cada grupo en el informe final.

Fecha de presentación de las fichas biliográficas: 2 de agosto
Formato de las fichas: Medidas: 15cm x 10cm en un sobre cerrado con al menos 5 bibliografías distintas de las cuales 3 tienen que ser libros y solamente 2 on line.

Formato de la revisión bibliográfica:
Apellido, inicial del nombre del autor, Nombre del libro, Editorial, Edición, Año, País, Páginas consultadas.
Si hubiesen dos o más autores de un libro, mencionar el principal, luego el segundo y los demás con el apelativo et al. Para la cita bibliográfica de las páginas de internet, mencionar las páginas completas y la fecha en que se consultó.
Profe Benicia On miércoles, 4 de agosto de 2010
Recuerden Chicos que los temas que les escribí en Redacción Comercial para las disciplinas del plan común, son solo SUGERENCIAS en caso de no recibir ninguna indicación para ellos por los profesores titulares de la catedra.
Recuerden también acercarse a cada uno de los profesores para recibir los temas e indicadores.
Profe Loly On martes, 3 de agosto de 2010
Capacidad a ser desarrollada en el área para el proyecto de promoción para el 3er. curso del Bachillerato Técnico Contable:
APLICA normas relacionadas con la corrección del lenguaje oral y escrito.

El logro de dicha capacidad se verificará a través de los siguientes INDICADORES:

  • Domina la ortografía. (1p)
  • Domina el uso de los signos de puntuación. (1p)
  • Escribe con coherencia y cohesión. (1p)
  • Usa adecuadamente los conectores y otros recursos. (1p)
  • Emplea el lenguaje con propiedad y acorde al nivel de la investigación. (1p)
Profe Loly On viernes, 30 de julio de 2010
Chicos!!! El lanzamiento de sus empresas será el miércoles 11 de agosto, y aquí les dejo unos indicadores que tendremos en cuenta los profes para evaluar ese día:

1. Indicadores para evaluar el PRODUCTO (3p)
- La calidad es aceptada por el cliente.
- La presentación es acorde al producto en cuanto a su envasado, etiquetado, fecha de vencimiento.
- Contiene información sobre los componentes o fórmula de la preparación.

2. Indicadores para evaluar la ORNAMENTACIÓN (3p)
- Es acorde al tipo de empresa, con creatividad y originalidad.
- Presenta en forma ordenada y limpia.
- Es acorde al presupuesto de la empresa.

3. Indicadores para evaluar la DEFENSA DEL LANZAMIENTO (4p)
- Demuestra seguridad en la exposición y utiliza vocabulario técnico.
- Demuestra postura y vestimenta correcta.
- Tiene secuencia lógica la exposición.
- Utiliza los materiales de apoyo adecuados.

Observación: Para ese día se tiene que elaborar también un horario de visita de los alumnos de los distintos grados y cursos. Esto debe ser organizado previamente entre el representante del curso junto con las coordinadoras de cada nivel; tanto de primaria como de tercer ciclo y nivel medio. NO LO DEJEN PARA ÚLTIMA HORA!!!

FUERZA CHICOS!!!

Damiana Gómez On
Para hacer tu proyecto en cuanto a cálculo se refiere debes investigar sobre presupuesto, inversión, precios, utilidad, tipos de precios, todo para el marco teórico.
- Establece un presupuesto ideal para luego comparar con el presupuesto real de tu proyecto.
- Un monto aproximado de tu inversión en tu sociedad.
- Determina los precios de adquisición, de costo, la utilidad y el precio de venta de tu producto.
- Aplica si es necesario el prorrateo proporcional en la determinación del precio del producto, el porcentaje de tu utilidad.

-Debes tener en cuenta que el capital debe cubrir: a) los gastos de constitución: fotocopias, ornamentación para el lanzamiento, publicidad y el costo de las mercaderías.
- Ojo: no pasar el monto presupuestado pues caerán en déficit
Profe Loly On jueves, 29 de julio de 2010
Chicos!, aquí les dejo un enlace de la planilla que van a tener que utilizar para evaluar el aporte de ustedes para el avance del proyecto en base a una autoevaluación y una co-evaluación. Si no entienden algo, consulten con la profe Benicia ya que es ella la que hizo la planilla, yo solo le puse colores.
Si no pueden bajar en pdf, avísenme a mí o vayan desde el lunes por la sala para que les pueda copiar en un pendrive. Bajar el archivo

Obs.: Si bajaron el archivo antes del viernes 30 de julio a las 14:15 hs, por favor vuelvan a bajarlo, ya que este nuevo archivo tiene algunas modificaciones. Gracias
Profe Benicia On miércoles, 28 de julio de 2010
Hola chicos. Cómo están los trabajos?
Espero muy avanzados
Están muy silenciosos...
Profe Benicia On miércoles, 30 de junio de 2010
PROYECTO INSTITUCIONAL DEL 3er. CURSO

Competencia General

Comprendan y produzcan diferentes tipos de textos orales y escritos con un nivel de proficiencia avanzada en las lenguas oficiales y con exigencias básicas en la lengua extranjera, para afianzar su desempeño comunicativo y social


Disciplina: Redacción Comercial
Prof.: Lic. Benicia de Duarte


Capacidad
Elabora textos instrumentales (cartas, solicitudes) adecuados al contexto , al uso y a la finalidad de cada tipo de texto.


Actividades
1. Elabora solicitudes para gestionar la apertura de una empresa.
1.1-Solicitutud para el RPC
1.2-Ministerio de Hacienda
1.3-MJT
1.4-MIC

2. Elabora cartas comerciales referentes a las operaciones mercantiles de una empresa, en castellano.
2.1-Solicitud de presupuestos
2.2-Oferta de Mercaderías

3.-Redactar cartas para gestionar:
-Permisos dirigidos a la coordinación del Colegio sobre las actividades del grupo

4.-Redacción de comunicaciones Breves como;
-Volantes
-Memorandum

5.-Publicidad
-Afiches

Estas actividades son propias para la disciplina de Redacción
Actividades sobre seguimiento del proyecto demostradas en clase
Preparación de una carpeta de Campo
Estructura del Proyecto

-Identificación
-Fundamnetación
-Objetivos Generales
-Objetivos Específicos
-Recursos: - Humanos
- Materiales
- Financieros
-Destinatarios o beneficiarios
-Cronograma de Actividades
-Metodología
-Evaluación

Introducción al Marco Teórico del Proyecto
Capítulo I
- Marco Legal(siguiendo la prelación de Leyes)
- Constitución Nacional
- Art.
Código Civil
-Art.
Código del Trabajo
-
-
Ley del Comerciante
-
Ley 125/91
-
Ley 2421/o4
-
Decretos
-
Resoluciones pertinentes

Marco teórico
(Revisar la literatura y buscar informaciones sobre):Consultar con cada profesor Informaciones sobre la Empresa desde el punto de :

Capítulo II
-La contabilidad

Capítulo III
-La Administración

Capítulo IV
-La Economía

Capítulo V
-Cálculo

Capítulo VI
- Utilización de herramientas TIC en las Empresas. (Informática)

Cap.VII
- Nacimiento del comercio y su evolución a través del tiempo. (Historia)

Cap.VIII
- Composición química de los productos a comercializar. (Química)

Cap.IX
- Cómo afecta al medio ambiente. (Ciencias)

Cap.X
- La salud y el cuidado físico de los empleados de una empresa. (Educación física)

Cap.XI
- El peso y la masa de los productos. (Física)

Continuará...
Profe Loly On

Cronograma de entrega de las tareas de Informática

Teniendo en cuenta los pasos de ADMINISTRACIÓN

Todo lo referente a la PLANEACIÓN:

Encuestas

Logo y Slogan de la empresa

Presupuesto de la empresa

Creación del BLOG de la empresa teniendo en cuenta los parámetros sugeridos en el Blog principal.

Todo lo referente a la ORGANIZACIÓN

Organigrama de la Empresa

Manual de Funciones

Hojas con membrete de la empresa

Tarjetas personales corporativas

Afiches y Volantes

Profe Loly On jueves, 10 de junio de 2010
Chicos!; aquí les pongo una lista de tareas a ser desarrolladas con el proyecto.  Algunas son sugerencias y otras son tareas que sí o sí van a tener que desarrollarlas.  Pregunten todo lo que quieran saber con los profesores respectivos, no se queden con las dudas.
Una vez que hayan identificado el producto o servicio, necesitarán crear el Blog de la empresa para hacer el marketing correspondiente y promocionar a través de sus amigos de las redes sociales.  
No duden en preguntarme todo lo que necesiten saber sobre lo que se refiere a las tareas en las cuales van a aplicar sus habilidades informáticas y cuéntenme lo nuevo que hayan descubierto y utilizado.
Pónganse las pilas y comiencen a trabajar ya!

ASIGNATURA: INFORMÁTICA


OBJETIVO GENERAL
Incorporar las herramientas informáticas aprendidas haciendo uso correcto de las mismas de acuerdo al objetivo de cada disciplina. Utilizar las herramientas tecnológicas existentes para  la eficiente gestión empresarial.  Incorporar nuevas herramientas y/o recursos a través de la utilización de Internet y las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). 


Tareas a realizar:
BLOG de PROFESORES
-          Especificaciones / Pautas
-          Calendario del proyecto y de actividades
-          Recordatorios / Consejos
-          Dudas / Aportes
-          Enlaces a páginas recomendadas
-          Enlaces al Blog de cada empresa

BLOG de LA EMPRESA  (todo es sugerencia)
-      Logo
-   Slogan (si tiene)
-   Objetivo de la empresa
-   Quienes somos (breve perfil de quienes forman parte de la empresa y sus respectivos cargos)
-   Organigrama de la empresa (copiado del que ya lo hicieron antes en Word u otro   programa)
-      Promociones, Actividades (puntos de venta, fechas de lanzamiento, inicio de ventas, etc.)
-      Producto o Servicio (Fotos, Catálogos)
-      Recepción de pedidos (en alguna entrada o gadget especial a través de comentarios o buscar alguna alternativa de agregar un formulario de pedido)
-    Cuiden la configuración del Blog en cuanto a colores, imágenes, estética.  (no recarguen mucho)
-    Busquen sugerencias o ejemplos de otras personas/empresas que tengan blogs empresariales y  evalúen lo que ustedes pueden aprovechar de esas experiencias.  Lo que está descubierto ya está, solamente hay que usarlo.

PUBLISHER (o Corel Draw, PhotoDraw o cualquier otro programa de diseño)
-      Logo
-      Calendario de la empresa o Minicalendarios para la billetera (como el que hicimos en clase para marketing)
-      Tarjetas comerciales (para cada uno de los integrantes de la empresa)
-      Trípticos / Volantes / Catàlogos de productos
-      Programa de lanzamiento de la Empresa (boletín o tipo anuncio)
WORD
-      Hojas membretadas
-      Sobres con membretes
-      Documentación general / Marco teórico / Marco Legal
-      Manual de Funciones
-      Organigrama de la Empresa (usando SmartArt o autoformas)
-      Cartas
-      Solicitudes
-      Contratos
-      Memorandums
-    Etc., etc.
EXCEL
-      Presupuestos
-      Cálculos de Costos / Precios
-      Estadísticas
-      Gráficos de Columnas, de Barras, de Líneas, Circulares (cada tipo de gráfico tiene su objetivo, que deben analizarlo previamente)


POWER POINT O MOVIE MAKER
-      Presentación del lanzamiento de la Empresa

              Recuerden que con P.Point pueden controlar más los temas a ser expuestos y el tiempo durante la exposición y  la animación de los objetos.  

Con Movie Maker sin embargo, pueden hacer un video clip que puede ser visto al inicio para crear un efecto "SHOCK" que puede durar unos pocos minutos, y a partir de ahí mostrar la presentación de P.Point con todos los detalles de la empresa.

SISTEMA CONTABLE WALDBOTT
-         Codificación y carga del Plan de Cuentas de la Empresa
-         Carga de Asientos Contables
-          Emisión de Informes

SISTEMA MARANGATU’ I
-    Registro del Contribuyente
-    Carga e impresión de los Formularios Necesarios de cada Empresa
            Recuerden que este es un sistema libre que pueden tenerlo en sus casas solicitándolo previamente para llevar una copia de nuestra sala. También pueden tener acceso a los formularios a través de Internet accediendo a la página http://www.set.gov.py/.  La ventaja del sistema Marangatu'i es que ya hace todos los cálculos. 



Estrategias para la venta: Pueden vender sus productos de diversas maneras, por ejemplo:

Casa por casa:   Recorriendo las casas de los vecinos, amigos, clientes potenciales, para llegar así al consumidor.

En  un local: Este puede ser temporal o  por el tiempo de duración del proyecto.  Es  temporal cuando  fijas un lugar  para determinados acontecimientos que duren  solo un momento, por ejemplo un festival, o un acontecimiento que aglutine gente (calle palma), etc.

Por el tiempo de duración del proyecto; cuando decides vender en un comercio establecido, supermercado, despensa, almacén, etc.

A través de Internet: Buscar alternativas de venta y nuevos mercados que podrían surgir a partir de la oferta de sus productos o servicios a través de la Web.  Es un buen momento para aprovechar sus contactos en las redes sociales de las cuales forman parte. El Blog será para todos una buena estrategia de Marketing para promocionar sus productos o servicios.


Profe Loly On jueves, 20 de mayo de 2010

ETAPA INICIAL

Este proyecto, se llevará adelante fuera con reuniones semanales y mediante consultas vía correo electrónico y otros medios existentes en internet, bajo la supervisión de los profesores involucrados.
El mismo se desarrollará teniendo como base las características de una Sociedad Anónima y estará conformada por una Asamblea quien elegirá a sus colaboradores.
La duración del proyecto será de seis meses que empezará en el mes de abril hasta el mes de noviembre del corriente año.

ETAPA INTERMEDIA

En esta fase se llevarán adelante los cuatro pasos del proceso de administración, a saber:
1.- Planeación:
En este paso se proyectarán las actividades a ser desarrollados en el periodo estimado, pasando por:
1.1 Investigación del mercado: En este punto se conocerán las preferencias de los potenciales consumidores, que en este proyecto se limitará al núcleo poblacional del colegio, es decir alumnos de la institución. Se aplicarán técnicas de investigación, como ser: encuestas entrevistas, etc. que permitirán conocer los deseos del consumidor. Para dar a conocer tu producto necesitarás crear una página Web.
1.2 Determinación de objetivos: en esta fase se determinarán las metas de la empresa, aplicando los requisitos para la fijación de objetivos. Se fijarán objetivos sectoriales y un objetivo general.
1.3 Identificación de opciones o estrategias: Se determinarán las estrategias que nos permitirán alcanzar los objetivos fijados precedentemente. Dirigido específicamente a la forma de comercialización, como ser: venta directa, a crédito, contado, etc.
1.4 Comparación de opciones: Se analizarán las opciones, expresando las ventajas y desventajas de cada una de ellas.
1.5 Elección de la opción: se escogerá una o varias estrategias explicando el por que de la elección de la/s misma/s.
1.6 Determinar los planes de apoyo: Una vez determinada cual o cuales son las estrategias más convenientes, se formularán planes que permitirán llevar a la práctica la/s opción/es escogidas. Ej. Técnicas de promoción y publicidad, medios con que se contarán, recursos disponibles, etc.
1.7 Elaborar presupuesto: En esta etapa se contemplarán los Ingresos por un lado y por el otro, los egresos que se dividirán en dos: Gastos Fijos y Gastos Variables. El mismo se ajustará a los objetivos de la empresa.

2.Organización: En la misma se establecerá la estructura organizativa de la empresa, ajustándose a los requisitos legales aplicables a este tipo de sociedad, se establecerán los niveles jerárquicos con claridad y también las funciones inherentes a cada cargo con la precisión necesaria.
3. Dirección. Los alumnos darán ejecución a todo lo planeado y organizado, buscando siempre la participación de los alumnos y el ejercicio de la democracia en la toma de decisiones.
4. Control: Se establecerán estándares de control, cumpliendo con los pasos necesarios para un control efectivo. El control será siempre preventivo y se aplicará a cada sector de la organización. Se desarrollará reuniones evaluativos cada quince días para determinar el avance del proyecto, si se ajusta al periodo de tiempo establecido para cada etapa. También deberás utilizar el Internet (correo electrónico y blogs) como medio de evaluación y corrección.

ETAPA FINAL

Una vez cumplido el tiempo destinado ha este proyecto se realizará una reunión final de clausura de la empresa, en donde se distribuirán los beneficios a las organizaciones que se consideren aptas.
OBS.: No se podrá comercializar ningún producto en el predio del colegio que vaya en contra de los intereses de las empresas que tienen contrato con el mismo. Ej. Cantina y librería. Como tampoco se podrá constituir ningún tipo de empresa que vaya en contra de la moral y las buenas costumbres.


EVALUACION

La evaluación será permanente mediante la habilitación de un correo electrónico y un blog empresarial, que permitirá el monitoreo permanente y la evacuación de consultas de los diferentes grupos.